ขั้น J = JESUS:องค์พระมหาไถ่

1. มีการกำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจที่โรงเรียนกำหนดชัดเจน
2. มีการจัดระบบบริหารจัดการด้วยระบบ PDCA
3. การกำหนดผู้รับผิดชอบ
4. การกำหนดปฏิทินปฏิบัติงาน
5. การกำหนดรูปแบบการพัฒนาที่ตรงจุดที่ควรพัฒนา

ขั้น L=LOVE:ความรัก/เข้าถึง

1. มีระบบบริหารอย่างมีคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม

2. การนิเทศแบบมีส่วนร่วมอย่างเป็นกัลยาณมิตร

3. การนำผลการนิเทศติดตามมา

4. การนำเสนอแนวทางการพัฒนา

5.  การมีส่วนร่วมในการเลือกรูปแบบเพื่อพัฒนา

ขั้น S= SERVICE:การรับใช้/พัฒนาและประเมิน

1.   พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

2.   ดำเนินงานพัฒนาทางวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย

3.   จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

4.   จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการการจัดการเรียนรู้

5.   การสร้างเครื่องมือประเมินที่เหมาะสม

6.   การใช้วิธีการสังเกต สัมภาษณ์ ศึกษาเอกสาร

7.   การสังเคราะห์ข้อมูลเพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง